Dans un monde où les défis émotionnels et mentaux augmentent chez les enfants, un programme créé à l'Université Laurentienne vise à aider les enfants à gérer leurs émotions.
Figure montante de la philosophie en Espagne, Marina Garcés invite dans son nouvel essai, “À l’école des apprenants”, à repenser le sens de l’éducation.